ICEEPSY 2027
Abstrakt zgłoszony przed 15 września 2026? W czasie gdy ICEEPSY przechodziło na nowe terminy i własny system zgłoszeń, wcześniej przesłane abstrakty zostały wstrzymane, a nie zrecenzowane. Przepraszamy za oczekiwanie. Prosimy ponownie zgłosić abstrakt, a zostanie on poddany pełnej recenzji.
Oficjalnym językiem konferencji i materiałów konferencyjnych jest angielski. To tłumaczenie ma charakter pomocniczy; wiążąca jest wersja angielska. English version
Zaproszenie do zgłaszania referatów · otwarte do 1 czerwca 2027

Podziel się swoimi badaniami na ICEEPSY 2027

Zapraszamy do zgłaszania badań empirycznych, przeglądów, prac teoretycznych i opisów praktyki z zakresu edukacji i psychologii edukacyjnej.

Najważniejsze tematy 2027 roku

  • Generatywna sztuczna inteligencja w nauczaniu, uczeniu się i ocenianiu
  • Ocenianie i uczciwość akademicka w dobie wszechobecnej sztucznej inteligencji
  • Dobrostan i zdrowie psychiczne uczniów i nauczycieli
  • Uwaga, smartfony i uczenie się w cyfrowym dzieciństwie
  • Neuroróżnorodność i edukacja włączająca
  • Niwelowanie luk w czytaniu, matematyce i frekwencji szkolnej
  • Motywacja, zaangażowanie i poczucie przynależności w szkole
  • Równość, dostęp i edukacja osób w sytuacji przesiedlenia
  • Niedobór nauczycieli, rozwój zawodowy i utrzymanie kadr
  • Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju i klimatu

Sekcje tematyczne

Podczas zgłaszania wybierz sekcję najbliższą Twojej pracy. Sesjom przewodniczą członkowie komitetu naukowego.

SekcjaZakres
Psychologia edukacyjnaJak przebiegają uczenie się, motywacja, poznanie i emocje oraz jak wyniki badań kształtują praktykę.
Nauczanie i uczenie sięPedagogika, informacja zwrotna, indywidualizacja i praktyka klasowa poprawiająca uczenie się.
Szkolnictwo wyższeDydaktyka, badania, sukces studentów i wsparcie na uczelniach.
Uczenie się cyfrowe i sztuczna inteligencjaGeneratywna sztuczna inteligencja, nauczanie online i hybrydowe, analityka uczenia się oraz ich etyczne wykorzystanie.
Ocenianie i ewaluacjaRzetelne i trafne ocenianie, uczciwość akademicka i ewaluacja programów.
Edukacja włączająca i neuroróżnorodnośćSpecjalne potrzeby edukacyjne, niepełnosprawność, neuroróżnorodność i włączanie w praktyce.
Dobrostan, zdrowie psychiczne i poradnictwo w edukacjiDobrostan uczniów i pracowników, poradnictwo szkolne i wsparcie w zakresie zdrowia psychicznego.
Rozwój dzieci i młodzieżyRozwój poznawczy, społeczny i emocjonalny, w tym dorastanie w cyfrowym świecie.
Kształcenie nauczycieli i rozwój zawodowyKształcenie przyszłych nauczycieli, rozwój zawodowy, utrzymanie kadr i dobrostan nauczycieli.
Sztuka, kreatywność i edukacjaMuzyka, sztuki wizualne i performatywne oraz kreatywność w całym programie nauczania.
Uczenie się przez całe życie i kształcenie ustawiczneEdukacja dorosłych, kształcenie zawodowe i uczenie się przez całe życie.
Polityka edukacyjna, równość i zrównoważony rozwójDostęp, równość, osoby uczące się w sytuacji przesiedlenia, systemy edukacji i edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju.

Formy prezentacji

Prezentacja ustna

15 minut prezentacji, a następnie 5 minut na pytania, w sesjach równoległych pogrupowanych tematycznie. Sale są wyposażone w projektor i komputer z programem PowerPoint; prosimy przynieść slajdy na pamięci USB.

Prezentacja plakatowa

Plakaty do formatu A2 w orientacji pionowej (420 × 594 mm). Zapewniamy sztalugi i materiały mocujące. Podczas sesji plakatowej prezentujący stoją przy swoich plakatach, aby o nich rozmawiać.

Struktura abstraktu

Ustrukturyzowany abstrakt pomaga recenzentom rzetelnie ocenić Twoją pracę. Formularz zgłoszeniowy liczy słowa na bieżąco podczas pisania.

CzęśćSłowa
Tytułdo 15
Cel badaniado 50
Wprowadzenieod 100 do 200
Metodyod 150 do 300
Wynikiod 200 do 400
Dyskusjaod 100 do 250
Wnioskiod 50 do 100
Słowa kluczoweod 3 do 6

Jak przebiega recenzja

  1. Zgłaszasz abstrakt i otrzymujesz numer referencyjny oraz prywatną stronę autora.
  2. Recenzję przeprowadzają członkowie komitetu naukowego (jednostronnie anonimowo). Recenzenci, u których występuje konflikt interesów, wyłączają się.
  3. Decyzję otrzymasz pocztą e-mail wraz z uwagami recenzentów, a w przypadku przyjęcia także oficjalny list akceptacyjny do wniosków o finansowanie. Zwykle w ciągu 10 dni roboczych, a w każdym przypadku do 16 czerwca 2027.
  4. Autorzy przyjętych prac rejestrują się. Autorzy chcący publikować przesyłają pełny artykuł (w języku angielskim, do 8000 słów) ze swojej strony autora do 16 sierpnia 2027, miesiąc przed konferencją. Pełne artykuły są ponownie recenzowane, a materiały konferencyjne publikuje Emanate około miesiąca po konferencji, w październiku 2027.

Zgłoszenia muszą być oryginalne i niepublikowane gdzie indziej. Badania z udziałem ludzi muszą mieć odpowiednią zgodę etyczną. Korzystanie z generatywnej sztucznej inteligencji należy ujawnić zgodnie z naszymi zasadami dotyczącymi AI.

Terminy

  1. Koniec przyjmowania zgłoszeń prowadzących warsztaty
  2. Koniec wczesnej stawki rejestracyjnej
  3. Koniec standardowej stawki rejestracyjnej
  4. Koniec przyjmowania abstraktów
  5. Ostateczne decyzje wysłane do wszystkich autorów
  6. Koniec rejestracji i płatności
  7. Termin nadsyłania pełnych artykułów dla autorów chcących publikować
  8. Dni konferencji