Comparta su investigación en ICEEPSY 2027
Aceptamos estudios empíricos, revisiones, trabajos teóricos e informes de práctica en educación y psicología educativa.
Temas destacados para 2027
- IA generativa en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación
- Evaluación e integridad académica cuando la IA está en todas partes
- Bienestar y salud mental del alumnado y del profesorado
- Atención, teléfonos inteligentes y aprendizaje en una infancia digital
- Neurodiversidad y educación inclusiva
- Reducir las brechas en lectura, matemáticas y asistencia escolar
- Motivación, implicación y sentido de pertenencia en la escuela
- Equidad, acceso y educación para estudiantes desplazados
- Escasez de docentes, aprendizaje profesional y permanencia
- Educación para la sostenibilidad y el clima
Secciones temáticas
Al realizar el envío, elija la sección más próxima a su trabajo. Las sesiones están moderadas por miembros del comité científico.
| Sección | Ámbito |
|---|---|
| Psicología educativa | Cómo funcionan el aprendizaje, la motivación, la cognición y la emoción, y cómo la evidencia orienta la práctica. |
| Enseñanza y aprendizaje | Pedagogía, retroalimentación, diferenciación y práctica docente que mejora el aprendizaje. |
| Educación superior | Docencia, investigación, éxito y apoyo al estudiantado en las universidades. |
| Aprendizaje digital e inteligencia artificial | IA generativa, aprendizaje en línea e híbrido, analítica del aprendizaje y su uso ético. |
| Evaluación | Evaluación justa y válida, integridad académica y evaluación de programas. |
| Educación inclusiva y neurodiversidad | Necesidades educativas especiales, discapacidad, neurodiversidad e inclusión en la práctica. |
| Bienestar, salud mental y orientación en la educación | Bienestar del alumnado y del personal, orientación escolar y apoyo a la salud mental. |
| Desarrollo infantil y adolescente | Desarrollo cognitivo, social y emocional, incluido el crecimiento en un mundo digital. |
| Formación del profesorado y aprendizaje profesional | Formación inicial del profesorado, desarrollo profesional, permanencia y bienestar docente. |
| Artes, creatividad y educación | Música, artes visuales y escénicas, y creatividad en todo el currículo. |
| Educación permanente y continua | Aprendizaje de adultos, formación profesional y aprendizaje a lo largo de la vida. |
| Política educativa, equidad y sostenibilidad | Acceso, equidad, estudiantes desplazados, sistemas educativos y educación para la sostenibilidad. |
Formatos de presentación
Presentación oral
15 minutos de presentación seguidos de 5 minutos de preguntas, en sesiones paralelas agrupadas por temática. Las salas disponen de proyector y ordenador con PowerPoint; traiga sus diapositivas en una memoria USB.
Presentación en póster
Pósteres de hasta tamaño A2 vertical (420 × 594 mm). Se proporcionan caballetes y material de fijación. Los presentadores permanecen junto a su póster durante la sesión de pósteres para comentarlo.
Estructura del resumen
Un resumen estructurado ayuda a los revisores a valorar su trabajo con justicia. El formulario de envío cuenta las palabras por usted mientras escribe.
| Parte | Palabras |
|---|---|
| Título | hasta 15 |
| Objetivo del estudio | hasta 50 |
| Introducción | De 100 a 200 |
| Métodos | De 150 a 300 |
| Resultados | De 200 a 400 |
| Discusión | De 100 a 250 |
| Conclusión | De 50 a 100 |
| Palabras clave | De 3 a 6 |
Cómo funciona la revisión
- Usted envía su resumen y recibe un número de referencia y una página privada de autor.
- Lo revisan miembros del comité científico (revisión simple ciega). Los revisores con conflicto de intereses se abstienen.
- Recibirá la decisión por correo electrónico, con los comentarios de los revisores y, si se acepta, una carta de aceptación formal para solicitudes de financiación. Normalmente en un plazo de 10 días hábiles y, en todo caso, antes del 16 de junio de 2027.
- Los autores aceptados se inscriben. Los autores que deseen publicar suben el artículo completo (en inglés, hasta 8.000 palabras) desde su página de autor antes del 16 de agosto de 2027, un mes antes de la conferencia. Los artículos completos se revisan de nuevo y las actas las publica Emanate aproximadamente un mes después de la conferencia, en octubre de 2027.
Los envíos deben ser originales y no haberse publicado en otro lugar. La investigación con participantes humanos debe contar con la aprobación ética correspondiente. El uso de IA generativa debe declararse, tal como se establece en nuestra política de IA.
Plazos
- Cierre de propuestas de responsables de taller
- Fin de la tarifa de inscripción anticipada
- Fin de la tarifa de inscripción estándar
- Cierre del envío de resúmenes
- Envío de las decisiones finales a todos los autores
- Cierre de inscripción y pago
- Entrega de artículos completos, para los autores que deseen publicar
- Días de la conferencia